產(chǎn)品概述

根據(jù)貴公司對大電流發(fā)生器用于低壓開關柜溫升實驗的要求：針對出線回路多，出線電流不大小不同的特點做如下方案：

大電流溫升試驗裝置應用領域一、實現(xiàn)方式：

采用3組九相0-1000A電流輸出源從出線端加電流，每組電流輸出源電流大小均可調(diào)，每組電流源輸出相位相同（每組的A相角度*一直，B相角度*一直，C相角度*一直）當電流施加到進線柜時等于每組電流的和。

根據(jù)低壓成套開關情況有以下幾種

低壓成套柜有一進三出，（每相電流大多為630A 少數(shù)800A）一進四出（多數(shù)630A），一進一出的（1250A）

我們提供的產(chǎn)品LYSLQ-1000-2000A這款產(chǎn)品的型號三個回路 九相輸出每相800A 、1000A、2000A （可選、定制）

現(xiàn)場校準（CNAS認證）圖解；校準儀表為德國進口0.05%精度的三相智能標準表（準確判斷三相電流誤差）.校準后的結果為本溫升裝置的精度為0.3%，遠遠大于國網(wǎng)要求的0.5%，客戶使用放心。

大批JP柜等待試驗，試驗合格后投入國網(wǎng)運行。沒有好的溫升試驗裝置怎能發(fā)現(xiàn)柜子內(nèi)部的隱患。

裝置連接JP柜導線，溫升裝置后面板接線柱圖解，溫控裝置傳感器圖解。

連接裝置的測試線800平截面積。

大電流溫升試驗裝置應用領域二、主機整機參數(shù)及功能     

1、主要功能特點：

1）內(nèi)置高配置工控機，采用可編程控制器PLC作為中心處理器，對交流信號進行實時掃描,實現(xiàn)全面監(jiān)測和閉環(huán)控制，并設計密碼設置管理，只有獲得相應操作權限的人員，才能進行某些功能的操作。可外接計算機控制

2）進口PC機真彩大液晶觸摸屏操作，采用支持現(xiàn)場總線技術的智能型傳感器，實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳送的全數(shù)字化，顯示操作單元選用了觸摸式彩色液晶顯示屏（或外接電腦），全中文菜單，界面清晰直觀，操作簡單方便。測試無需外接任何輔助設備，全自動控制，傻瓜式操作，快捷、簡單、方便

3）本儀器測試方法有全自動測試與手動測試兩種方法，只需設置簡單的試驗電流與時間即可。帶有自動穩(wěn)流系統(tǒng)。

4）只需設置好目標電流即可，無需人工監(jiān)控，僅需設定測試、電流和步長，省去手動調(diào)壓、人工記錄、描繪曲線等煩瑣勞動，減小勞動強度，提高工作效率也可工作結束后把數(shù)據(jù)讀到電腦上查看即可。

5）有超過限定值自動報警功能具有可靠的過熱、過流、過壓及短路自我保護功能。交流調(diào)壓裝置保護應采用微機自動保護控制和機械微動限位開關雙重保護，確保恒流電流正常工作，提高產(chǎn)品的安全性、可靠性。

6）人性化界面，軟件界面友好，全中文操作界面，控制軟件具備數(shù)據(jù)記錄、并可將電流、溫度波形存儲，數(shù)據(jù)管理、報表、打印等多種實用功能；參數(shù)設定全部在軟件中完成。更為直觀地分析電流與溫度關系值。使所有數(shù)據(jù)和測試分析結果一目了然。試驗過程中，自動跟蹤目標電流，自動穩(wěn)定輸出電流，自動調(diào)節(jié)三相電流；試驗完成后，自動回到零位；

7）自動調(diào)節(jié)交流恒流源滿足GB 7251.1～ GB 7251.5標準中低壓成套開關柜（含有多路輸出的控制柜如GCK,MNS等）的溫升試驗，自動調(diào)節(jié)交流恒流源應能在溫升試驗中實現(xiàn)多臺恒流電源并機運行（應提供用戶使用多臺恒流源并機運行的證實材料復印件，如GCK或MNS等的溫升試驗）

8）帶三相自動平衡系統(tǒng)，保證三相平衡輸出，輸出電流采樣采用0.2級電流互感器并采用當前新電力電子技術，抗干擾能力強，輸出精度高，高可達0.5級。

9） 配有精度調(diào)整菜單，用戶可自行調(diào)整誤差值。程控交流恒流電源可實現(xiàn)全智能校正，在設備可調(diào)范圍內(nèi)自動生成多段校正系數(shù)，確保恒流電源穩(wěn)流精度。

10) 可根據(jù)用戶要求定制測試模塊，軟件*升級

11）三相功率補償

12)根據(jù)試驗室管理體系ISO17025關于人、機、物、料和環(huán)的要求，具有如下實驗室管理功能：

具備設備登錄必須需輸入用戶名和密碼，新加人員需要管理員建立和。(電腦軟件功能)

大電流溫升試驗裝置應用領域2、整機參數(shù)

3.采樣部分：

采用高精度互感器0.2級，保證了電流型號取樣的高精度性能互感器

4.顯示部分：

采用0.1級的高精度24位AD設計高精度測量模塊

5.報警：過流報警，上下限值報警，

6.輸出時間控制：針對本實驗為保證儀器的正常工作，加時間控制輸出功能

報警：過流報警，上下限值報警，過流繼電器，過壓繼電器，過熱。

輸出時間控制：針對本實驗為保證儀器的正常工作，加時間控制輸出功能

PLC采用西門子，觸摸屏采用中國臺灣維綸.

增加電容補償進行功率因數(shù)的補償   

大電流溫升試驗裝置應用領域三、軟件說明

1.系統(tǒng)啟動界面。

系統(tǒng)菜單主要分為三個部分，“大電流輸出”、“溫度記錄”和“測試設置”。

“大電流輸出”是整個系統(tǒng)的核心，在大電流輸出界面可對輸出電流值進行設置，可查看相關報告數(shù)據(jù)等操作，具體操作請參照后面的說明。

“歷史數(shù)據(jù)”主要是對測試數(shù)據(jù)進行查看，及簡單處理。在此項目中可以將相關數(shù)據(jù)導入U盤，放到計算機上進行處理。

通過相關數(shù)據(jù)處理軟件（如EXCEL）可對采集數(shù)據(jù)進行處理。如繪制曲線圖等。

2.大電流輸出操作

三相單獨大電流手動，自動，測試界面如上圖所示。

三相并聯(lián)大電流手動，自動，測試界面如上圖所示

2.1 大電流輸出界面介紹

“輸出電流”顯示當前系統(tǒng)輸出的電流值。

“電流設置”顯示當前自動狀態(tài)設置的電流值。如想更改設定的電流值，可以觸控1號區(qū)域，即可進入設置界面，有關設置的問題，可以參考后面，設置部分的說明。

“手動控制”圖中2號區(qū)域是手動控制區(qū)域，手動狀態(tài)可通過觸控對每相電流進行控制，也可通過“同加”，“同減”控制三相電流增減。 手動自動狀態(tài)切換參考下面章節(jié)。

“運行時間”顯示的是啟動按鈕按下后到現(xiàn)在的時間，按下暫停鍵將停止計時，取消暫停后會繼續(xù)計時。

界面下方的按鈕可進行相關控制，其中“溫度”、“曲線”、“菜單”可進入相關界面進行數(shù)據(jù)查看和其他操作。“菜單”按鈕只有在系統(tǒng)停止狀態(tài)才能進行觸控即返回主菜單操作。

“溫度”、“曲線”將在下面章節(jié)詳細介紹。

2.2 自動/手動切換

在電流測試界面可通過“自動”/“手動”對輸出電流的控制狀態(tài)進行切換，當“自動”/“手動”按鈕被按下是即為當前的操作狀態(tài)。被按下的按鈕顯示為橘紅色。

3.全自動大電流設置。

在主菜單界面點擊“測試設置”或是大電流輸出界面觸控1號區(qū)域（詳見2.1章節(jié)）即可進入測試設置界面。如上圖所示。

本系統(tǒng)設計為可以在電流輸出是對自動電流進行設定，因此左邊的“輸出電流”與大電流測試界面功能類似，主要顯示系統(tǒng)當前輸出電流。

“電流設置”部分，點擊每一相就會彈數(shù)輸入鍵盤（如下圖）對電流數(shù)進行輸入，當設置完成后需要點擊“設定”將輸入存入到系統(tǒng)中，并執(zhí)行當前設定電流值。

采樣設置，可以對采樣時間進行設置。已經(jīng)對采樣進行控制，如果勾選暫停采樣，系統(tǒng)將停止所有的采樣，如電流。所做實驗將沒有任何數(shù)據(jù)記錄。

“測試”按鈕將返回大電流測試界面

“菜單”按鈕 如果在測試狀態(tài)，“菜單”按鈕無效，非測試狀態(tài)，將返回主菜單界面。

溫度顯示界面，此界面顯示測試過程中中的溫度數(shù)據(jù)。（上圖）

溫度曲線界面（上圖）

注：如果電流設置過高應考慮當前設備是否能夠承受長時間的電流輸出。

現(xiàn)場布置圖

大電流溫升試驗裝置應用領域六、溫升實驗裝置及溫升記錄儀系統(tǒng)框圖 （參考首頁圖實現(xiàn)方式更好理解）

七、質(zhì)量保證、考核試驗及技術服務

1.采取有效措施，保證其產(chǎn)品（包括采購的產(chǎn)品）全部符合貴公司技術規(guī)范的要求。

2.在出廠前就進行總裝質(zhì)量檢驗。試運行過程中的各項指標保證符合技術協(xié)議及我公司出廠有關條款的規(guī)定。

3.本設備質(zhì)保期自正式運行之日起12個月，如在質(zhì)保期內(nèi)設備本身發(fā)生質(zhì)量問題，由我公司負責免費修理。

當前，學校復學復課工作正在有序推進，但仍有部分學生在家以線上的形式學習。由于戶外活動大大減少，學習、娛樂等活動轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，不少家長對孩子們的用眼衛(wèi)生感到憂心。對此，國家衛(wèi)生健康委員會不久前發(fā)布《兒童青少年肺炎疫情期間近視預防指引》，有效指導兒童青少年預防近視。

　　習一直關心青少年視力健康問題，強調(diào)“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。當前，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，且呈現(xiàn)低齡化、重度化、發(fā)展快、程度深的趨勢。這是一個關系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發(fā)展。有序復學復課，不能忽視孩子的視力健康，全社會要樹立健康一的教育理念，深化體教融合促進青少年健康發(fā)展，處理好學業(yè)與愛眼的關系。

　　完成學業(yè)、愛護眼睛“兩不誤”，需要學校合理安排教育教學，讓孩子在線時間短一點，也需要家長克制住“報班”沖動，讓孩子學業(yè)負擔輕一點。根據(jù)“預防指引”，線上學習時間“小學生每天不超過2.5小時”“中學生每天不超過4小時”。對此，有家長搖頭喊難，表示“老師布置作業(yè)、孩子完成作業(yè)都需要上網(wǎng)，這個時間怎么算都捉襟見肘”?，F(xiàn)實中，眼看著春季學期剩余時間越來越短，課業(yè)任務尚待完成，學習的緊迫性可以理解，但這不能以孩子健康為代價，用視力換成績。在控制線上學習總時長的同時，還應安排好活動性休息時間，讓孩子在上課之余看看遠、望望綠、做做眼保健操，盡大可能接觸自然光線，減緩視疲勞。

　　保護視力，需要安排好孩子的居家活動，拒絕“電子保姆”。預防孩子近視，家長思想上首先不能“近視”。一些家長也知道電子產(chǎn)品看多了傷眼睛，但常常“火燒眉毛顧眼前”，孩子纏人，就把動畫片、電子游戲扔給孩子，家長借此“脫身”。特別是當前肺炎疫情還有很大不確定性，很多孩子仍然不能出門，于是就在動畫片和游戲中打發(fā)時間。對孩子而言，好的老師是家長，好的關愛是陪伴。拒絕“電子保姆”，家長首先要以身作則，放下手機，與孩子多開展互動，增進親子交流，呵護孩子的眼睛和健康。

　　保護視力，應當在條件允許的情況下，適當增加戶外活動。讓孩子到戶外陽光下度過更多時間，能夠有效預防和控制近視。如果當?shù)匾咔榉揽貤l件允許，家長可以多帶孩子參加戶外活動，在小區(qū)里跳跳繩、拍拍球、做做健身操。特別是已有近視苗頭的孩子，應當進一步增加戶外活動時間，延緩近視發(fā)展。已經(jīng)開學的學校，可以錯時、錯峰安排體育課和“大課間”，保證孩子們每天至少擁有2小時以上的戶外活動時間。還可以鼓勵有條件的孩子步行上下學、增加戶外時間，等等。

　　防控兒童青少年近視是一項系統(tǒng)工程，也是公共衛(wèi)生問題，需要政府、學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構、家庭、學生等各方面共同努力。全社會應當關心、支持、參與兒童青少年視力保護，營造政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注的良好氛圍，早發(fā)現(xiàn)、早干預，幫助孩子養(yǎng)成受益一生的愛眼護眼好習慣。